Каждый человек, наверное, слышал о «феномене Маугли». Даже дети знакомы с ним по одноименной сказке Джозефа Редьяра Киплинга «Маугли». В основу ее был положен реальный факт усыновления волчьей стаей мальчика, потерявшегося в джунглях, который перенял их повадки и образ жизни и, по сути, стал «волченком».
Истории такие в мире повторялись неоднократно, в частности, на полуострове Индостан с 1841 по 1895 год зафиксировано четырнадцать подобных случаев. Все эти дети жили по законам природы с «приемными родителями», перенимая от них все то, чему те учили свое потомство. Передвигались они в основном на четвереньках, не умели говорить, питались сырым мясом, ягодами, кореньями, плодами деревьев, т.е. тем же, чем воспитывающие их животные. Имели острое зрение, чуткий слух и повышенное обоняние. Усыновляют человеческих детенышей не только волки, но и медведи, леопарды, обезьяны и другие животные. Например, французский ученый-антрополог Жан-Клод Огер в 1960-м году, работая в Испанской Сахаре, наблюдал за стадом белых газелей, в котором находился ребенок. Он резво бегал и прыгал, был в прекрасной физической форме, обнажен и загорел, имел прекрасно развитые икроножные мышцы, передвигался на четвереньках, изредка принимал вертикальное положение.

Попадая в человеческое сообщество, «маугли» постепенно приучаются к новой среде и к людскому поведению, хотя повадки, полученные в стае, еще очень долго сохраняются. А как учатся вести себя животные в человеческой среде?

Еще в девятнадцатом веке, английский ученый Д. А. Сполдинг заметил, что новорожденные цыплята в возрасте от двух-трех дней бегают за любым движущимся мимо них объектом. Немецкий орнитолог Оскар Хейнрот, исследуя этот вопрос, вел наблюдение за гусятами, выведенными в инкубаторе. Некоторое время после рождения, уход за этими гусятами осуществлял человек, после чего их возвращали в гусиную среду. Гуси воспринимали этих гусят как свое собственное потомство, а вот, детеныши не спешили признавать в них своих родителей. Гусята убегали от них и следовали за людьми, которые ходили мимо. Как птенцы выводковых птиц, так и детеныши млекопитающих, способных к передвижению сразу после рождения, питают идентичную привязанность к движущимся объектам. Только что появившиеся на свет гусята и утята будут следовать за первым же увиденным ими движущимся предметом, будь то человек, макет утки или просто ящик. Также и новорожденный ягненок, будет следовать за человеком, который выпоил его из соски. Он не перестанет проявлять к нему привязанность даже тогда, когда перестанет питаться молоком и будет помещен в стадо овец.

На основании своих наблюдений Хейнрот сделал вывод: для того, чтобы успешно ввести гусенка, появившегося в инкубаторе, в естественную гусиную среду, необходимо сразу после рождения, поместить его в мешок, с тем, чтобы у него не зафиксировался облик человека, в качестве первого увиденного им существа.

Австрийский ученый Конрад Лоренц, основатель этологии – науки о поведении животных, назвал это явление импринтингом, что в переводе с английского звучит как «запечатление». Кого первым запечатлеет в памяти новорожденный детеныш, того и будет считать своим родителем. Вывод этот был сделан при наблюдении за домашними птицами, поэтому, импринтинг еще называют синдромом утенка.

Денис Ефимов, специально для Natureworld.ru